Побывав на мастер-классе у Юлии Андреевны, испытываешь только исключительные эмоции от увиденного! Столько отличных идей поощрений для учеников, различных способов добавления геймификации в образовательный процесс, всё это заставляет задуматься о перестройке своих привычных методов работы и их обогащении. Например, я уже добавила в свою работу сертификаты «Антидвойка», «+1 балл», «Помощь друга» и другие. В будущем очень бы хотелось добавить личные рейтинговые книжки учащихся, где будут отмечаться все их заслуги и успехи. И идею об общем рейтинге группы , представленном в виде банки, которая постепенно заполняется чем-нибудь по мере их успехов, я тоже считаю отличной мотивацией к изучению иностранного языка ! Ведь если банка заполнится , то вся группа вместо обычного урока будет смотреть фильм, проходить квест или есть вкусный торт! 😋

Побывав на открытом уроке Юлии Андреевны, я окунулась в активный, содержательный, современный формат урока. Юлия Андреевна не только активизировала познавательные процессы учеников, но и очень умело погружала их в такие ситуации речевого общения, в которых дети проявляли себя с разных сторон, а не только как слушатели .Очень интересными и не «избитыми» показались мне методы и формы оценивания на уроке иностранного языка (накопительные карточки, лесенка роста). Я с большим удовольствием буду использовать их на своих уроках иностранного языка .